Juknis FLS2N SD Tahun 2020 Pdf

Salah satu kegiatan setiap tahun yang akan Bapak dan Ibu laksanakan pada jenjang SD yaitu kegiatan Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional atau biasanya disebut FLS2N. Agar kegiatan tersebut dapat diikuti dengan baik tentunya Bapak dan Ibu harus memiliki petunjuk teknis pelaksanaannya. Juknis diperlukan sebagai acuan bagi panitia penyelenggara baik di tingkat kecamatan, kabupaten/kota maupun provinsi serta pihak-pihak terkait sehingga pelaksanaan Festival dan Lomba Seni dapat berjalan sesuai yang diharapkan. Dengan adanya juknis tentunya kita mengetahui apa saja yang harus dilakukan dan disiapkan untuk mengikuti kegiatan FLS2N di tahun 2020.

Tujuan dilaksanakanya kegiatan FLS2N untuk memberikan wadah berkreasi dengan menampilkan karya kreatif dan inovatif peserta didik sekolah dasar dengan mengedepankan sportivitas dalam pengembangan diri secara optimal sehingga dapat meningkatkan mutu pendidikan pada jenjang Sekolah Dasar.

Ruang Lingkup Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional SD tahun 2020 terdiri atas 4 (empat) jenis bidang lomba, sebagai berikut.
1. Lomba Menyanyi Tunggal.
2. Lomba Seni Tari.
3. Lomba Pantomim.
4. Lomba Baca Puisi.

Tema Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional Sekolah Dasar (FLS2N SD) Tahun 2020 adalah sebagai berikut.
“Kecintaan terhadap seni dan budaya bangsa menguatkan karakter, menggugah daya cipta, serta membentuk kelembutan hati”.

Itulah secara singkat informasi dari Petunjuk teknis yang harus Bapak dan Ibu ketahui, lebih lengkap dan jelas dapat Anda download file Juknis dalam bentuk Pdf pada link dibawah ini:
Juknis FLS2N SD Tahun 2020 Pdf LINK DOWNLOAD

Tujuan penyelenggaraan Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional :

1. Memberikan wadah untuk berkreasi dengan menampilkan karya kreatif dan inovatif peserta didik sekolah dasar dalam pengembangan diri secara optimal, sehingga dapat meningkatkan mutu pendidikan.
2. Mengembangkan ekspresi seni sesuai dengan norma budi pekerti dan karakter
3. peserta didik yang berbasis budaya bangsa.
4. Meningkatkan kreativitas dan motivasi peserta didik untuk mengekspresikan diri melalui kegiatan sesuai dengan minat, bakat, dan kemampuannya.
5. Menanamkan dan membina apresiasi seni dan sastra, khususnya terhadap nilainilai tradisi yang berakar pada budaya bangsa.
6. Menumbuhkembangkan sikap sportivitas dan kompetitif peserta didik sejak dini, yang merupakan bagian dari pendidikan karakter, serta meningkatkan kemampuan peserta didik dalam bersosialisasi.

Bagikan Artikel ini